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教育传媒到校
2021年9月

教育传媒到校直击东华三院蔡荣星小学 - 2021年9月

新建国际级校舍打造自主学习基础　培育明日领袖

东华三院蔡荣星小学自2018年创校，定位清晰，以培育明日领袖为己任，在教授学生学术知识的同时，拓阔他们的视野，同时建构社交沟通能力和健康体格，让学生有能力适应世界的转变。学校来年即将搬迁至新校舍，梁敦瑜校长坦言十分期待，并非常重视如何有效地利用新校舍的空间，配合学生的学习和成长，为他们打造学习的基础，发展不同的技能，成就多元人生。

把握丰富资源　配置优良教学设备

梁校长表示现时的美林邨校舍是临时校舍，将于2022年9月迁至位于沙田水泉澳的新校舍，面积增加逾三倍，学生能够在更宽敞的空间下进行学习。在办学团体东华三院的拨款资助下，新校舍的配套完全升级，以切合课程及学校未来的发展，让学生能够在完善的软硬件配合下，体验多姿多彩的校园生活。新校舍除了有30间课室外，更设有2间STEAM室，一间用作科学探究之用，设有桌椅及教学用互动纳米电子黑板，方便学生进行小组科学实验；另一间则着重科技导向，学生能够在创客空间Maker space里进行程式编写及机械测试。除此以外，新校舍的图书馆特别设置互动阅读空间，学生可以在舒适的环境下进行个人或群体的活动，增加他们的阅读兴趣。

多元学习模式　营造浓厚英语氛围

英语作为国际语言，学校希望学生能够灵活运用英语，与各地的人沟通交流，与世界接轨。除了常规英语课上的听说读写练习外，学校另外安排了英语戏剧教育，以增加学生对英语的兴趣。学生可透过戏剧、故事制作、游戏、音乐、舞蹈等教学活动锻炼英语，让学生能够从中发掘个人的学习兴趣，以此带动英语学习，建立自信。学校亦会订立「英语日」，鼓励学生以英语和老师交流，午休时更可到操场与英文科任老师进行游戏。

「以往我们每年都会将英语学习列为关注事项，但是从本年度开始，我们会进一步的将英文语言政策融入学校政策，加强全校英语学习气氛。」除了英语主科外，数学科及科学科均以英语授课，另外部份术科如视艺、体育、音乐等亦会辅以英语教学材料，让学生能够全面的沉浸在英语的氛围里，有助他们将来升读英文中学。此外，英语学习不应局限在课室里，在「专家入课」的模式下，学校聘请了外籍教练任教足球，让学生能够在轻松的环境下与教练交流，加强他们和外籍人士对话的信心。

打造正向身心　深入发展运动项目

在知识的基础上，学校同样重视学生的身心灵健康。新校舍将设有攀石场和跑道，让学生体验多元的运动项目。礼堂上盖亦有露天空间设置上肢肌肉发展的设施，供学生上课和进行课外活动。学校在本年度特地申请优质教育基金（QE Fund），将Positive Education（正向教育）与Physical Education（体育）结合，透过运动建立学生正确的价值观。「体育课堂除了教授运动技巧外，更是教导孩子做人处事的一个好渠道。以团体运动为例，孩子能够从中学习团体合作的重要性；从竞技运动中，他们亦能够明白，如何在追求胜利的同时面对失败。」体育科应用正向思维，能够让学生更投入运动，甚至能引发他们对特定运动项目的兴趣，从而深入发展。

探究式学习历程　装备学生共通能力

接轨世界首先需要有广阔的视野，学校把现有的校本体验式游历课程和全球公民课程结合，以深入的学习模式扩展学生的认知。在上学年的7月，学校举办了为期四日的特色课程周，每个年级设有不同的学习主题。「如一年级以『亲亲大自然，生活更自然』为主题，二年级是『感恩与仁慈』主题，三年级则是『逆景会带来成长』主题。除了考虑学生的学习程度外，我们会按时下社会的议题挑选合适的作为学习主题，让学生的学习能够紧贴生活。」在主题学习周里，学生需要就课题进行研习和大量阅读，以一年级为例，学校会根据学生的研习方向安排外出活动，在活动后需要完成作品，并向老师同学分享，发展表达沟通的能力。

「我们在设计这个校本课程时，着重装备学生的共通能力、多元智能，同时跳出课室，增加学生的学习经历。愉快的学习经验能够为学生留下深刻的印象，当他们有机会亲自规划与学习目标相关的活动时，自然大大提升学习兴趣和投入度。」借着游历中的观察和体验，学生需要将脑海里不同学科的知识分析综合，达到深刻理解的程度，完成真正有效的学习。在本学年，学校在优质教育基金的资助下开展了「游．研．自得」的校本课程，进一步强调从游历中研习，以专题研习模式的跨科探究学习活动，培养学生的共通能力和正向价值观。

科技紧扣生活　善用创意回馈社会

在STEAM教育方面，学校着重「常观察、多思考、动手做」的精神，学生在自由探索的空间里发挥创新思维。常识科及科学科课程会多作联结，让低年级学生多注重「动手做」的方面。透过不同的主题，如Automata（自动操作装置）、机械人设计、动力车设计等，学生亲自研究，确切的掌握当中的科学原理和技术。在学生有了一定的基础后，教学团队便会于高年级安排编程学习课程。学校参加了「赛马会运算思维教育」，支授老师为学生度身订造最适切的课程框架，所有四年级学生都能在课程里学习运算思维，让他们成为未来数码世界的先锋。

学校在上学年参与了三星电子有限公司「Solve for Tomorrow」比赛，当时的三年级学生以回收机械人的设计，在200多间学校竞争下夺得优异奖，令人鼓舞。「在我校STEAM教育里，我们重视3C：Caring（关怀）、Creative（创意）和Connect（联系），鼓励学生增进STEAM领域知识，同时以无限的创意解决现今社会问题。」在是次比赛中，学生们亦显示出他们对于社会环境的关心，善用科技和创意为社区解难。

专家入课教授　成立乐团展现潜能

在本年度，学校会成立乐团，让学生有更多的演奏机会。「我们由一年级开始培训学生接触不同乐器，经过三年时间，学校会在今年组成乐团，让学生有更多的活动体验。」音乐科采用了「专家入课」的形式，外聘专业导师于课堂时间以小组形式教授不同的乐器，如鼓板、小提琴、萨克斯、单簧管等。在全方位学习基金和东华三院的资助下，学生不用支付学费，只需自备乐器，减轻家庭压力，让学生的发展不会受到阻碍。